বেসরকারি স্কুল, কলেজ, মাদ্রাসা ও কারিগরি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের শিক্ষক শূন্যপদের তথ্য চেয়েছে শিক্ষক নিবন্ধন ও প্রত্যয়ন কর্তৃপক্ষ (এনটিআরসিএ)। শিক্ষক নিয়োগে পঞ্চম গণবিজ্ঞপ্তির প্রকাশের লক্ষেই এ তথ্য চাওয়া হয়েছে। বুধবার রাতে (২৮ ফেব্রুয়ারি) এনটিআরসিএ’র এক বিজ্ঞপ্তি থেকে এ তথ্য চাওয়া হয়।

বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়, এমপিওভুক্ত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের শূন্য পদের তথ্য আগামী ১৮ মার্চ পর্যন্ত দেওয়া যাবে। ফি জমা দেওয়া যাবে ১৯ মার্চ রাত ১২টা পর্যন্ত।

শিক্ষকের শূন্য পদের চাহিদা পাওয়ার পর যাচাই-বাছাই করা হবে। এরপর পঞ্চম গণবিজ্ঞপ্তি প্রকাশের জন্য শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অনুমোদন চাওয়া হবে। এবার সারা দেশে শূন্য পদের সংখ্যা ৫০ হাজারের বেশি হতে পারে বলে এনটিআরসিএ কর্মকর্তাদের ধারণা।

২০০৫ সাল থেকে এনটিআরসিএ বেসরকারি শিক্ষক নিবন্ধন সনদ দিয়ে আসছে। প্রথম দশ বছর শিক্ষক নিয়োগের ক্ষমতা ছিল শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের গভর্নিং বডি এবং ম্যানেজিং কমিটির কাছে।

এরপর আইন সংশোধন করে ২০১৫ সালের ৩০ ডিসেম্বর এনটিআরসিএকে সনদ দেওয়ার পাশাপাশি শিক্ষক নিয়োগের সুপারিশের ক্ষমতাও দেয়া হয়। এরপর চারটি গণবিজ্ঞপ্তির মাধ্যমে গত বছরের ৩১ ডিসেম্বর পর্যন্ত এক লাখ ১৩ হাজার ৩১২ জন শিক্ষক নিয়োগের সুপারিশ করেছে এনটিআরসিএ।

সর্বশেষ ২০২২ সালের ২১ ডিসেম্বর চতুর্থ গণবিজ্ঞপ্তি জারি করে এনটিআরসিএ। ওই সময় এমপিওভুক্ত প্রতিষ্ঠানে শূন্য পদ ছিল ৬৮ হাজার ৩৯০টি। এই গণবিজ্ঞপ্তির ফলাফল গত বছরের ১২ মার্চ প্রকাশ করা হয়। এতে প্রাথমিকভাবে ৩২ হাজার ৪৩৮ প্রার্থীকে নির্বাচন করা হয়।

পরে পুলিশ ভেরিফিকেশন, বয়স বিবেচনা ও বিভিন্ন সনদ পরীক্ষা নিরীক্ষা শেষে গত বছরের ২০ সেপ্টেম্বর ২৭ হাজার ৭৪ প্রার্থীকে নিয়োগের সুপারিশ করা হয়। এর মধ্যে স্কুল ও কলেজে ১৩ হাজার ৭০৫ জন, মাদ্রাসায় ১১ হাজার ২৭৯, কারিগরি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে ৫১৬, সংযুক্ত স্কুলে এক হাজার ৫৮৩ এবং সংযুক্ত মাদ্রাসায় ৬২১ জন সুপারিশ পান।

মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তর (মাউশি) থেকে জানা গেছে, এনটিআরসিএ’র সুপারিশ করা সব শিক্ষক বিভিন্ন কারণে নিয়োগ পান না। বিশেষ করে- এক বিষয়ের শিক্ষককে অন্য বিষয়ে নিয়োগের সুপারিশ, স্কুলে যোগদানে বাধাঁ দেওয়া, প্রতিষ্ঠানের দুরত্ব বেশি হলে যোগদান না করা, যোগদানের আগেই অন্যত্র চাকরি হয়ে যাওয়া, পুলিশ ভেরিফিকেশনে বিরুপ মন্তব্য থাকা ও ভিন্ন রাজনৈতিক দলের সঙ্গে সমৃক্ততার তথ্যের কারণে সুপারিশপ্রাপ্তদের একটি উল্লেখযোগ্য অংশ শিক্ষকতায় সমৃক্ত হয় না।