শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে সঙ্গীতবিষয়ক শিক্ষক নিয়োগের সিদ্ধান্ত বাতিল চেয়ে একটি পক্ষের লাগাতার বক্তব্য, বিবৃতি ও কর্মসূচি গভীর উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক, লেখক-গবেষক, মানবাধিকারকর্মী, সাংবাদিক, রাজনৈতিক কর্মী ও শিল্প সংস্কৃতি অঙ্গনের ৫৪ জন নাগরিক। তাদের অভিমত সঙ্গীতের শিক্ষক নিয়োগের বিরোধিতা জুলাই গণঅভ্যুত্থানের আকাক্সক্ষার বিপরীত। স্বৈরাচার আওয়ামী লীগের শাসনের বিরুদ্ধে জুলাই গণবিস্ফোরণে সব শ্রেণীপেশা এবং ধর্ম ও মতের মানুষ অংশ নিলেও অভ্যুত্থানের পরপরই নানা ধরনের বিভক্তি তৈরির অপপ্রয়াস চলছে বলেও মনে করেন তারা। প্রাথমিক বিদ্যালয়ে সঙ্গীত ও নাচের শিক্ষক নিয়োগ বাতিলের দাবি এ বিভাজনকে আরও জটিল পরিস্থিতির দিকে নিয়ে যাবে বলে অভিমত তাদের।

সোমবার, (২২ সেপ্টেম্বর ২০২৫) গণমাধ্যমে পাঠানো এক বিবৃতিতে তারা বলেন, ‘শিশুর নৈতিক ও ধর্মীয় শিক্ষা যেমন প্রয়োজন রয়েছে, তেমনি মেধা ও মননের বিকাশে সঙ্গীত এবং নৃত্যকলার প্রয়োজনও রয়েছে। সংস্কৃতি চর্চার মধ্য দিয়ে শিশুরা আধ্যাত্মিক সৌন্দর্যকে নিজের ভেতরে ধারণ করতে সক্ষম হবে। বিশ্ব সংস্কৃতির পরিসরে বাংলাদেশের হয়ে তারা অংশ নিতে পারবে।’

শিশুদের অধিকার তার সংস্কৃতি ও ঐতিহ্যের সঙ্গে পরিচিত হওয়ার ক্ষেত্রে বাধা দেয়ার পরিণতি সুখকর হবে না বলেও বিবৃতিতে হুঁশিয়ারি উচ্চারণ করেছেন এ নাগরিকেরা। প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ধর্মশিক্ষকের দাবি মেনে নিয়েও সঙ্গীত শিক্ষক বহাল রাখার দাবি জানান তারা।

বিবৃতিতে স্বাক্ষর করেছেন চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক জি এইচ হাবীব, আর রাজী, জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক রায়হান রাইন, মোস্তফা নাজমুল হাসান তমাল, জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক ফাতেমা শুভ্রা, মানবাধিকারকর্মী রেজাউর রহমান লেনিন, লেখক ও গবেষক পাভেল পার্থ, রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক অধ্যাপক সৌভিক রেজা, অধ্যাপক গোলাম সারওয়ার, অধ্যাপক হাবিব জাকারিয়া, খুলনা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক অধ্যাপক আবুল ফজল, সাংবাদিক ও কথাসাহিত্যিক এহসান মাহমুদ, লেখক ও রাজনীতি বিশ্লেষক তুহিন খান, লেখক ও রাজনৈতিক কর্মী বাকী বিল্লাহ, সনিয়র সাংবাদিক ও গণমাধ্যম ব্যক্তিত্ব কাজী জেসিন, সঙ্গীতশিল্পী ও চলচ্চিত্র নির্মাতা ইমামুল বাকের এপোলো, সঙ্গীতশিল্পী ও চলচ্চিত্র গবেষক হারুন অর রশিদ, ইউনিভার্সিটি অব মাল্টার ইরাসমাস মুন্ডাস স্কলার খুর্শিদ রাজীব, সঙ্গীতশিল্পী মহীন্দ্রনাথ রায়, লেখক ও গণমাধ্যমকর্মী আরিফ রহমানসহ প্রমুখ।