alt

মতামত » চিঠিপত্র

গণযোগাযোগ কোর্সে অপর্যাপ্ত ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ

: শুক্রবার, ১৬ জানুয়ারী ২০২৬

মতামতের জন্য সম্পাদক দায়ী নন

অনেক প্রতিষ্ঠানে গণযোগাযোগ এবং সাংবাদিকতা কোর্সে ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের অভাব সম্পর্কে উদ্বেগ বাড়ছে। সাংবাদিকতা মূলত একটি দক্ষতাভিত্তিক পেশা যার মধ্যে রিপোর্টিং, সম্পাদনা, ফটো সাংবাদিকতা, ভিডিওগ্রাফি এবং ডিজিটাল মিডিয়া সরঞ্জাম অন্তর্ভুক্ত। তবুও, পাঠ্যক্রম মূলত তাত্ত্বিক রয়ে গেছে, একটি বাস্তব নিউজরুমে কী ঘটছে তার ন্যূনতম এক্সপোজার এবং খুব কম ফিল্ড এক্সপোজারসহ। তাই বেশিরভাগ শিক্ষার্থী স্নাতক হওয়ার পরে নিউজরুমের চ্যালেঞ্জগুলির জন্য প্রস্তুত নয়।

ইন্টার্নশিপ, ক্যাম্পাস মিডিয়া এবং ব্যবহারিক সেশনের সাধারণ অভাব একাডেমিক কোর্সওয়ার্ক এবং প্রকৃত শিল্পের চাহিদার মধ্যে একটি ফাঁক তৈরি করে। বর্তমান ডিজিটাল মিডিয়া ল্যান্ডস্কেপের মতো, তথ্য-যাচাই, দায়িত্বশীল রিপোর্টিং এবং মাল্টিমিডিয়া গল্প বলার উপর ক্রমবর্ধমান জোর দেওয়া হচ্ছে।

বিশ্ববিদ্যালয় এবং তাদের নিয়ন্ত্রক সংস্থাগুলিকে পাঠ্যক্রম পুনর্বিবেচনা করার আহ্বান জানাচ্ছি, অনুশীলন-ভিত্তিক শিক্ষার উপর আরও বেশি জোর দেওয়ার জন্য যা শিক্ষার্থীদের যোগ্য, দায়িত্বশীল মিডিয়া পেশাদার হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করবে।

ইফফাত আরা হাবিব

আন্তর্জাতিক ছাত্রী (আইসিসিআর স্কলার), যোগাযোগ ও সাংবাদিকতা বিভাগ, গুয়াহাটি বিশ্ববিদ্যালয়, আসাম।

রাজনীতি হোক মানুষের জন্য, মানুষ নিয়ে নয়

দূরদর্শী সিদ্ধান্তে রক্ষা পেতে পারে শিক্ষাব্যবস্থা

সামাজিক আন্দোলন: প্রতিবাদ নাকি ট্রেন্ড?

নগর সভ্যতায় নিঃসঙ্গতার মহামারি

আবাসন সংকট

নতুন সরকারের অগ্রাধিকার হোক কর্মসংস্থান

জেন্ডার-নিরপেক্ষ ন্যায়বিচার দরকার

নারী-পুরুষ বৈষম্য:সমাজে লুকানো চ্যালেঞ্জ

শিক্ষক নিয়োগে প্রশ্নফাঁস

রাজনীতিতে সুবিধাবাদীদের দূরীকরণ এবং সঠিক সঙ্গী নির্বাচনের দাবি

ড্রাইভিং লাইসেন্স সংগ্রহে জনভোগান্তি

ভাষার মাসে বাংলা চর্চার অঙ্গীকার

মেয়াদোত্তীর্ণ পণ্য-সচেতনতা হোক দায়িত্ব

রেমিট্যান্স যোদ্ধাদের নিঃসঙ্গ জীবন

একটা মোড়ের কত নাম

শহরের পানিতে স্বাস্থ্যঝুঁকি

র‌্যাবিস ভ্যাকসিনের সংকট ও জনস্বাস্থ্যের উদ্বেগ

রেলপথ কি মৃত্যুফাঁদে পরিণত হয়েছে?

বাস্তবতার এক গল্প

কীর্তনখোলার আর্তনাদ

ভ্যাট-কর ও সাধারণ মানুষ

অযৌক্তিক ‘হ্যাঁ’ বনাম আত্মমর্যাদার ‘না’

নদীভাঙন ও গ্রামীণ উদ্বাস্তু জীবনের গল্প

চারদিকে যুদ্ধের দামামা ভবিষ্যৎ শিশুদের জন্য কি পৃথিবী নিরাপদ

বেসরকারি প্রতিষ্ঠানে অধ্যক্ষ-উপাধ্যক্ষ নিয়োগ

শহরে বৃক্ষনিধন : এক শ্বাসরুদ্ধকর ভবিষ্যৎ

জলবায়ু পরিবর্তন: বৈশ্বিক উষ্ণায়নের ভয়াবহ প্রভাব

ই-ফাইলিং কার্যক্রমের মাধ্যমে রাজস্ব বৃদ্ধির সম্ভাবনা

মূল্যস্ফীতি ও মধ্যবিত্তের নিত্যদিনের লড়াই

টেন্ডার দুর্নীতি ও করণীয়

জমির দলিলে ঘুষের অমানবিক চক্র

পরিত্যক্ত সরকারি গোডাউন

অবৈধ পথে বিদেশযাত্রা রোধে কঠোর উদ্যোগ জরুরি

জামিন নিয়ে পলাতক থাকা মানেই ‘খুনি’ নয়

প্রাথমিক শিক্ষায় অবহেলার ধারা: তাড়াইলের বিদ্যালয়গুলোর চিত্র

সাগরভিত্তিক কৃষি: উপকূলীয় মানুষের অংশগ্রহণেই টেকসই সম্ভাবনা

tab

মতামত » চিঠিপত্র

গণযোগাযোগ কোর্সে অপর্যাপ্ত ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ

মতামতের জন্য সম্পাদক দায়ী নন

শুক্রবার, ১৬ জানুয়ারী ২০২৬

অনেক প্রতিষ্ঠানে গণযোগাযোগ এবং সাংবাদিকতা কোর্সে ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের অভাব সম্পর্কে উদ্বেগ বাড়ছে। সাংবাদিকতা মূলত একটি দক্ষতাভিত্তিক পেশা যার মধ্যে রিপোর্টিং, সম্পাদনা, ফটো সাংবাদিকতা, ভিডিওগ্রাফি এবং ডিজিটাল মিডিয়া সরঞ্জাম অন্তর্ভুক্ত। তবুও, পাঠ্যক্রম মূলত তাত্ত্বিক রয়ে গেছে, একটি বাস্তব নিউজরুমে কী ঘটছে তার ন্যূনতম এক্সপোজার এবং খুব কম ফিল্ড এক্সপোজারসহ। তাই বেশিরভাগ শিক্ষার্থী স্নাতক হওয়ার পরে নিউজরুমের চ্যালেঞ্জগুলির জন্য প্রস্তুত নয়।

ইন্টার্নশিপ, ক্যাম্পাস মিডিয়া এবং ব্যবহারিক সেশনের সাধারণ অভাব একাডেমিক কোর্সওয়ার্ক এবং প্রকৃত শিল্পের চাহিদার মধ্যে একটি ফাঁক তৈরি করে। বর্তমান ডিজিটাল মিডিয়া ল্যান্ডস্কেপের মতো, তথ্য-যাচাই, দায়িত্বশীল রিপোর্টিং এবং মাল্টিমিডিয়া গল্প বলার উপর ক্রমবর্ধমান জোর দেওয়া হচ্ছে।

বিশ্ববিদ্যালয় এবং তাদের নিয়ন্ত্রক সংস্থাগুলিকে পাঠ্যক্রম পুনর্বিবেচনা করার আহ্বান জানাচ্ছি, অনুশীলন-ভিত্তিক শিক্ষার উপর আরও বেশি জোর দেওয়ার জন্য যা শিক্ষার্থীদের যোগ্য, দায়িত্বশীল মিডিয়া পেশাদার হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করবে।

ইফফাত আরা হাবিব

আন্তর্জাতিক ছাত্রী (আইসিসিআর স্কলার), যোগাযোগ ও সাংবাদিকতা বিভাগ, গুয়াহাটি বিশ্ববিদ্যালয়, আসাম।

back to top